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唐晶：德国教育在欧洲教育体系里的概念
《对影成三人》请来了三影堂艺术总监毛卫东，和旅居德国多年的摄影艺术家唐晶在三影堂艺术中心为我们带给一场关于摄影教育和摄影类型学的辩论。
《对影成三人》请来了三影堂艺术总监毛卫东，和旅居德国多年的摄影艺术家唐晶在三影堂艺术中心为我们带给一场关于摄影教育和摄影类型学的辩论。唐晶的《德国摄影大师的专访》是他现在在做到的两部很最重要的书。
所以我们今天主要环绕着摄影教育和类型学来去展开讨论。 唐晶，旅居德国多年，于卡塞尔艺术学院研习摄影，现为清华大学美术学院信息设计系摄影专业客座讲师。自2001年起，在《中国摄影》杂志以双月刊专栏的形式编写《德国当代摄影大师专谈》，至今已公开发表7篇。
毛卫东，三影堂艺术总监，近年来仍然是注目于摄影出版物翻译成，西方典摄影著作翻译成，现在也开始做到一些摄影类的书的策划。 唐晶：德国教育在欧洲教育体系里的概念 蔡萌：毛卫东从出版发行人的角度你怎么看唐晶做到的这两本书? 毛卫东：我跟唐晶谈论过这个事，我们这些年仍然在说道教育有问题，问题在哪儿没说道。但是我们引入西方的东西早已有些年了，近些年中国的学生更加多，到国外的也很多，当初摄影这个专业，今年摄影奖500多个人，其中大约有60多个人都就是指国外来的。 唐晶在国外睡的时间较为宽，在教学方法上还是有较为深刻印象的理解的。
当时我们佩了一个计划翻译成两本书，一个是我在德国学摄影，第二本是我在美国学摄影，美国几个院校，几大流派，往往是一个人写出没法那么多学校，还包括中国的学生想要去进修本科，怎么去入学都牵涉到到了。 蔡萌：我想要理解德国的摄影教育在欧洲来讲，如果把摄影分为两大系：摄影教学，美系跟欧系。欧系里头德国认同是很最重要的，你怎么看德国教育在欧洲整个教育体系里是一个什么样的概念? 唐晶：这里面有一个很怪异的现象就是德国，因为欧洲较为大的国家德国和法国，当代艺术只不过意大利、西班牙，从国家概念上来说没他们过于多什么事，主要是在这几个大国之间，有一个很怪异的现象就是在德国的艺术作品，你给德国有所不同院校的教授去看，他们有可能给你的评价是差不多的，但是你到法国去以后意味著不一样，这个教授说道的和那个教授说道的几乎不一样，这个教授说道你这个过于极致，那个教授说道你这个过于观念，这是意味著的，法国的评价标准无限地相似于中国，德国的评价标准十分缜密，因为每个教授的科学知识体系和知识结构都是非常缜密的，从一个体系里边出来的，这和他们的教学体制有一定的关系。他们在那样一个体制里边认识到的东西和接管到的信息以及还包括他们对作品的呈现出、评价等等都是相对来说是有一个较为统一的标准的。
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